Hiện nay, ngành công nghệ thông tin là một trong những ngành học được chú trọng trong hệ thống đào tạo của các trường Đại học. Nó được xem là ngành đào tạo mũi nhọn hướng đến sự phát triển của công nghệ và khoa học kỹ thuật trong thời đại số hóa ngày nay.

          Sau khi được đào tạo, sinh viên học ngành này sẽ được trang bị kiến thức nền tảng và chuyên sâu về lĩnh vực công nghệ thông tin để nâng cao tay nghề nhằm phát triển khả năng sửa chữa, xây dựng, cài đặt, bảo trì các phần cứng của máy tính, thiết kế và quản trị hệ thống mạng cũng như nghiên cứu và phát triển và ứng dụng phần mềm. Ngoài ra cũng được trang bị kiến thức về an toàn và bảo mật thông tin mạng, một trong những lĩnh vực quan trọng được quan tâm hàng đầu trên thế giới hiện nay.

1. Mã đăng ký xét tuyển: 7320201

2. Tổ hợp xét tuyển:                

          C15:             Văn, Toán, KHXH

          D66:             Văn, GDCD, Tiếng Anh

          A16:             Toán, Văn, KHTN

          D01:             Toán, Văn, Tiếng Anh

3. Đối tượng người học

          Người học đã tốt nghiệp Trung học phổ thông

4. Điều kiện xét tuyển

          + Xét tuyển dựa vào kết quả kỳ thi tốt nghiệp THPT

          + Xét tuyển theo kết quả học tập THPT

          + Tuyển thẳng theo quy định của Bộ Giáo dục & Đào tạo

5. Cấu trúc chương trình:

          Tổng chương trình 125 tín chỉ

          + Kiến thức giáo dục đại cương:          37 tín chỉ

          + Kiến thức giáo dục chuyên nghiệp:   76 tín chỉ

                     - Kiến thức cơ sở ngành             34 tín chỉ

                     - Kiến thức chuyên ngành                     42 tín chỉ

                     - Thực tập và tốt nghiệp             12 tín chỉ

6. Chuẩn đầu ra

          6. 1. Kiến thức

Hiểu biết và vận dụng được kiến thức về Nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác – Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, Đường lối cách mạng của Đảng Cộng sản Việt Nam, có hiểu biết về Pháp luật Việt Nam; Hiểu biết về An ninh Quốc phòng; Có kiến thức và khả năng tự rèn luyện về thể chất.

Có khả năng vận dụng các kiến thức toán học và khoa học cơ bản vào học tập và nghiên cứu trong lĩnh vực công nghệ thông tin.

Nắm vững các kỹ thuật, ngôn ngữ, công cụ lập trình, biết cách phân tích thiết kế thuật toán.

Nắm vững các kỹ thuật phân tích thiết kế hệ thống thông tin, thiết kế xây dựng cơ sở dữ liệu, tích hợp hệ thống, xây dựng phần mềm.

Nắm vững các kiến thức về mạng máy tính, an toàn thông tin và an ninh mạng, vận hành và bảo trì các hệ thống thông tin.

6. 2. Kỹ năng

Có kỹ năng phân tích một vấn đề, xác định các yêu cầu, từ đó thiết kế, xây dựng và kiểm thử một chương trình, một phần mềm, một hệ thống để đáp ứng các nhu cầu mong muốn.

Có kỹ năng thiết kế, vận hành và bảo trì hệ thống mạng máy tính cho các cơ quan, doanh nghiệp, đảm bảo an toàn thông tin, an ninh mạng. Tiếp cận được các công nghệ mạng mới và thành thạo trong vấn đề bảo mật hệ thống mạng.

Có kỹ năng đọc hiểu về kiến thức chuyên môn; viết báo cáo kỹ thuật; trình bày, giải đáp và phản biện các vấn đề thuộc lĩnh vực chuyên ngành được đào tạo.

Có kỹ năng về việc bảo trì, vận hành các thiết bị công nghệ thông tin.

Có kỹ năng thuyết trình, kỹ năng giao tiếp, làm việc theo nhóm.

          6.3. Năng lực

          Năng lực phản biện tri thức và phương pháp giáo dục cũ, lạc hậu; hình thành các giải pháp thay thế trong điều kiện đổi mới.

Năng lực nghiên cứu, quan sát, tìm hiểu và đánh giá thực trạng công nghệ thông tin để làm cơ sở đề xuất các phương pháp triển khai phù hợp, hiệu quả.

Năng lực đánh giá hiệu quả công việc của bản thân, đồng nghiệp và điều chỉnh kế hoạch làm việc phù hợp với thực tiễn.

          6. 4. Mức độ tự chủ và trách nhiệm của người học

          Khả năng làm việc độc lập hoặc làm việc nhóm: Thành thạo kỹ năng làm việc độc lập hoặc làm việc nhóm trong các cơ quan quản lý nhà nước cũng như các đơn vị kinh doanh của ngành Công nghệ thông tin tự khẳng định năng lực và phẩm chất của mình trong tập thể, trong tổ chức;

          Có ý thức tổ chức kỷ luật và tác phong công nghiệp, làm việc khoa học.

Có năng lực lập kế hoạch điều phối, phát huy trí tuệ tập thể, dẫn dắt về chuyên môn, nghiệp vụ ngành Công nghệ thông tin đã được đào tạo.

Có khả năng đưa ra được các kết luận về chuyên môn, nghiệp vụ thông thường, phát hiện và giải quyết một số các vấn đề phức tạp về mặt kỹ thuật.

          7. Cơ hội việc làm

- Giảng dạy ngành TT-TV tại các trường đại học, cao đẳng, trung học chuyên nghiệp và dạy nghề.

- Nghiên cứu viên tại các viện/ trung tâm NCKH và các cơ quan chuyên môn về khoa học công nghệ thông tin.

- Tham gia tốt công tác quản lý Nhà nước về ứng dụng công nghệ thông tin…

- Chuyên gia tư vấn tại các cơ quan, công ty, doanh nghiệp, các tổ chức trong và ngoài nước cần đến nghiệp vụ quản trị công nghệ thông tinb.

- Tham gia công tác quản lý, hoạt động chuyên môn tại các cơ quan, đoàn thể.